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Les violences sexuelles faites aux femmes : la situation en Algérie

Auteur(s) : Belarouci Latéfa

Dans toutes les situations de guerre, de terrorisme et de violence extrême, ce sont les plus faibles qui sont touchés : les femmes et les enfants. Le texte qui suit est une importante contribution à l’étude des violences perpétrées contre les femmes en Algérie. Il s’agit d’un sujet chargé d’émotions et entouré des tabous liés à la sexualité, dans un pays où prédomine la culture ­arabo-musulmane. L’auteur interroge pertinemment les soubassements du phénomène, ainsi que les dispositifs d’aide et de prise en charge des victimes.


Des consultations externes à l’accompagnement des personnes

Auteur(s) : Derome Muriel

Le psychologue était autrefois perçu comme l’élément extérieur à l’équipe, n’ayant comme fonction que celle de l’évaluation psychométrique. En apprivoisant le milieu hospitalier, le psychologue a pu faire entendre une autre approche que celle purement somatique. Il est aujourd’hui complètement intégré dans les équipes pluridisciplinaires de façon à aider les familles, les enfants et les soignants, à mieux se comprendre et à trouver en eux les ressources nécessaires à la confrontation à la souffrance, au handicap, voire à la mort. Témoignage d’une pratique en évolution.


L’enfant et la maladie grave

Auteur(s) : Bass Henri-Pierre

Le diagnostic d’une leucémie engage le pronostic vital de l’enfant et entraîne des bouleversements majeurs dans la famille. Cette dimension nécessite un accompagnement spécifique et notamment la prise en charge par le groupe, qui permet la reprise des forces pulsionnelles de vie à l’intérieur de la famille.


Un accompagnement ­psychologique de familles ­d’enfants polytraumatisés

Auteur(s) : Dhallenne Laurence

Lorsque survient un accident grave menaçant brutalement la vie d’un enfant, la famille arrive en état de choc à l’hôpital. On assiste, dans ce contexte, à la demande croissante d’une présence immédiate du psychologue hospitalier. Quelle prise en charge proposer à ces familles en état de choc traumatique ? Voici, à la lumière d’une vignette clinique, l’illustration d’une pratique quotidienne proposant un accompagnement psychologique immédiat et continu le temps de l’hospitalisation de l’enfant.


L’estime de soi chez les enfants diabétiques

Le diabète insulino-dépendant est la maladie endocrinologique la plus fréquente chez l’enfant. Si cette maladie chronique ne remet pas directement en cause le pronostic vital, elle implique néanmoins de nombreuses contraintes qui entraînent des bouleversements profonds dans la vie de l’enfant et de son entourage familial. L’étude présentée propose de comprendre l’impact de la maladie sur l’estime de soi de l’enfant d’après le regard croisé d’enfants diabétiques et de leurs parents.


L’annonce de diagnostics graves en pédiatrie. Un processus coconstruit par les parents et les soignants

Auteur(s) : Lambotte Isabelle

Malgré les connaissances actuelles sur le sujet, les annonces sont évaluées, pour 40 % d’entre elles, par les parents comme étant non appropriées. La communication peut être améliorée en soutenant le rôle parental. Les parents doivent être reconnus dans leurs compétences ; ainsi, les soignants ont à transmettre leur message, mais aussi à écouter le savoir des parents.


Le psychologue, l’enfant et les sortilèges de la maladie

Auteur(s) : Gueniche Karinne

Si la psychologie a été introduite dès la fin des années cinquante à l’hôpital, ce n’est que dans les années soixante-dix que le statut de personnel hospitalier reconnaît au psychologue une place en service de pédiatrie. Essentiellement sollicité comme testeur au départ, il est aujourd’hui attendu auprès de l’enfant malade, de sa famille et du personnel soignant, pour mettre des mots sur les maux. Histoire, enjeux et perspectives de cette pratique.


Conférence de consensus. L’examen psychologique de l’enfant et son utilisation

Sur le modèle des réflexions méthodologiques, scientifiques et déontologiques conduites dans le domaine de la santé et de la psychiatrie en particulier, la FFPP, en partenariat et responsabilité avec les organisations et associations professionnelles de psychologues qui souhaitent s’y associer, conduit une réflexion sur les pratiques cliniques de l’examen et les usages des mesures en psychologie de l’enfant.


Les élections à la FFPP : pour une identité professionnelle partagée

Brigitte Guinot et Benoît Schneider viennent d’être élus aux postes de futurs responsables de la Fédération française de psychologues et de psychologie (FFPP), dont ils prendront la présidence le 6 décembre 2008, à l’occasion du prochain congrès de la Fédération.
Ils dressent ici un panorama du contexte de leur élection, mais aussi et surtout de leurs positions sur un certain nombre de débats qui fleurissent actuellement autour, notamment, de la question d’un ordre des psychologues, de la psychologie à l’université ou encore du titre de psychothérapeute.


Lecture anthropologique d’un grand disque de jazz *

Auteur(s) : Douville Olivier

Freud, bon lecteur de quelques ­an­thropologues et folkloristes de son temps, avait forgé, en 1913, un mythe qui reliait meurtre d’un Autre préhistorique, repas cannibalique et sépulturisation.


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