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Les tests projectifs et leurs applications cliniques auprès des enfants

L’article expose les apports des tests projectifs – Rorschach, tat, cat, Patte Noire, scéno-test et épreuves graphiques – dans le cadre de la clinique et de la psychopathologie de l’enfant. Pour les auteures, les épreuves projectives permettent d’appréhender le fonctionnement de l’enfant dans une perspective dynamique, tant lors de désorganisations transitoires, de crises développementales ou d’autres troubles plus graves. Dans tous les cas, il est nécessaire d’adapter les soins selon les besoins de chaque enfant.


Éthique du bilan psychologique

Les auteurs proposent une approche éthique du bilan psychologique, à la lumière des différents courants de pensée, sensibilités et évolutions sociales. Au-delà de la clinique et de l’épistémologie, l’éthique permet de mieux rencontrer et comprendre les sujets, inscrits dans une histoire et des réseaux inter et transsubjectifs.


Écoles de pensée et méthodologies : analyse phénoméno-structurale, école française et système intégré

Cet article dresse un panorama historique et épistémologique des écoles de pensée et de la façon dont ces dernières se sont structurées dans les domaines médical, social et psychologique. Il est notamment question des effets de transfert, des tests projectifs dans l’évaluation clinique, eu égard à la neuropsychologie et à la psychopathologie.


Le Rorschach, histoire et actualité dans la clinique et la recherche

L’importance du test de Rorschach et des méthodes projectives dans le champ des pratiques cliniques des psychologues cliniciens est indéniable. Un siècle après sa création en 1921, le test d’Hermann Rorschach évoque également, au fil des années, l’importance des collaborations entre cliniciens pour acquérir une formation rigoureuse, poursuivre la recherche, défendre le matériel contre les mésusages et aussi affirmer les pratiques cliniques des psychologues.


Roger Perron. Figure exemplaire de la psychologie clinique

Auteur(s) : Chagnon Jean-Yves

Roger Perron, décédé le 9 novembre 2021 à l’âge de 95 ans, était une des figures tutélaires marquantes de la psychologie clinique française.


Santé au travail, une prévention après-coup ?

Auteur(s) : Lemoine Claude

​La loi n° 2021-1018 du 2 août 2021, passée en catimini à cette date, visant à renforcer la prévention en santé au travail, a fait l’objet, avant sa promulgation, d’un débat public organisé, le 17 juin 2021, à l’initiative de l’association Reliance et travail *.


Midnight Mass

Auteur(s) : De Azambuja Miguel

Le vers apparaît dans Le Mariage du ciel et de l’enfer de William Blake, poète et peintre anglais : « Si les portes de la perception étaient nettoyées, chaque chose apparaîtrait à l’homme telle qu’elle est, infinie². » Aldous Huxley rendra hommage au poète anglais lorsque, en 1954, il nommera son recueil d’essais « spirituels » : Les Portes de la perception. C’est non seulement le titre du recueil, mais aussi celui de l’un des essais qui le compose et dans lequel Huxley raconte son expérience avec la mescaline³. J’imagine que Jim Morrison, en voulant rendre hommage à l’un et à l’autre, proposa à Ray Manzarek d’appeler la bande qu’ils étaient en train de constituer en Californie « The Doors⁴ ».


L’oiseau tombé du nid. Récit de la psychothérapie analytique d’un enfant

Le cas clinique de Sinan, un enfant suivi en psychothérapie analytique pour des angoisses liées à un traumatisme majeur autour de sa naissance, dévoile la levée progressive de ses inhibitions à l’aide de la médiation par le dessin et la pâte à modeler. La mise en scène de la quête de ses origines va ainsi l’amener à une intériorisation des conflits et permettre une reprise de son développement. Libéré du danger imminent de disparaître, l’oiseau tombé du nid peut alors reprendre son envol.


Gants de boxe et peinture. Une médiation originale face aux troubles de l’apprentissage

Auteur(s) : David Louis

Proposer un nouvel outil de médiation thérapeutique pour prendre en charge les troubles de l’apprentissage dans le milieu scolaire, telle a été la démarche de l’auteur souhaitant offrir à des élèves en difficulté la possibilité de s’exprimer dans un cadre thérapeutique mêlant boxe et art plastique. Il nous présente ici, à travers la rencontre clinique de Luna, ce dispositif si singulier, ainsi que les effets thérapeutiques qu’il a pu observer.


Un dispositif de prise en charge systémique des violences conjugales

Les faits récents de féminicides, paroxysme des violences conjugales, rappellent combien il est important non seulement de protéger la victime, mais également de prendre en charge l’auteur des violences afin d’éviter toute récidive. Des professionnels œuvrent au quotidien pour accompagner ces familles meurtries et permettre aux auteurs des faits de conscientiser leurs actes. C’est ici un dispositif de thérapie systémique qui est présenté à travers l’histoire de Madame O, et qui témoigne de la nécessité de travailler avec l’ensemble des protagonistes : l’auteur des violences, la femme victime ainsi que les enfants.


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