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Le compte rendu écrit
Si chacune des étapes qui constitue l’Évaluation thérapeutique a son importance, il en est une qui est assez atypique, consistant en la rédaction d’une lettre adressée directement au patient. Envoyée à l’issue de la séance de résumé / discussion, elle est un véritable temps fort, livrant toutes les informations qui ont émané des séances précédentes, les analyses du psychologue et les réponses qui se profilent aux questions de départ. Une présentation détaillée et illustrée de cette technique de restitution.
ANNUAIRES HORRIBILIS. À propos des annuaires sauvages
Consulté à plusieurs reprises ces derniers temps pour ma spécialisation, supposée par certains annuaires électroniques, dans le traitement des « borderline » et même sollicité parfois pour des soins infirmiers ou de la kinésithérapie à domicile, voire en tant que médecin généraliste, j’ai eu la curiosité d’aller visiter les annuaires sur Internet où des psychologues, entre autres professionnels, se trouvent référencés, sans leur aval, avec des informations souvent erronées et des « profils » totalement fantaisistes.
Innover sans changer
Chacun aime passer d’une activité à une autre – ce que n’a pas intégré le taylorisme –, modifier son environnement – ce qui se réalise pendant les vacances – et acheter de nouveaux objets pour soi ou son entourage – ce qui remplit les magasins en décembre. Innover est ainsi un plaisir.
Vivre ensemble, jeunes et vieux, aujourd’hui et demain
Catherine Bergeret-Amselek est psychanalyste, membre associé de la Société de psychanalyse freudienne où elle anime depuis plusieurs années un séminaire sur la clinique analytique aux âges clés de la vie.
Les raisons de la peur
Pour présenter les pistes de réflexion qui seront abordées lors de ce colloque, Henri-Pierre Bass, membre du comité de rédaction du Journal des psychologues, a rencontré Danièle Brun, présidente de la Société de médecine et psychanalyse.
Actualité de la clinique : une histoire en devenir
Journées d’envergure que celles-ci, entièrement consacrées à l’actualité de la psychologie clinique, où l’on a pu voir à quel point l’avenir de la psychologie clinique tient aussi à son passé récent ou plus ancien.
L’Évaluation thérapeutique genèse, efficacité et théorisation
Si l’Évaluation thérapeutique se présente comme un paradigme d’évaluation relativement récent, comment cette méthode est-elle née ? Qu’est-ce qui la différencie réellement de l’évaluation psychologique classique ? Quels sont les fondements théoriques qui la soutiennent ? Présentation de cette approche par l’un de ses pères fondateurs.
Perspectives cliniques et sciences sociales
Clarifier et préciser la perspective clinique dans les sciences humaines, ainsi que la relation très spécifique du chercheur avec son objet d’étude, tel est l’enjeu de ce débat. Ce qui conduit à explorer, dans ce contexte, les notions d’objectivité et de neutralité comme exigence scientifique. Florence Giust-Desprairies répond également au problème de l’interdisciplinarité tel qu’il est posé à partir d’un essai de théorisation « d’une clinique de l’expérience de sujets en situation sociale ».
L’autorité parentale, une composante sociologique
Depuis qu’elle a fait son apparition dans le droit français dans les années soixante-dix, l’autorité parentale, ou plutôt la conception que l’on s’en fait, n’a cessé d’évoluer au grés des mutations sociétales, des évolutions des compositions familiales. D’une autorité en son temps exclusivement « paternelle », elle est aujourd’hui bisexuée ou asexuée. À l’heure d’une démocratisation de la famille, ce regard sociologique ouvre quelques pistes de réflexion.
Savant et tout-venant
Qu’est-ce qu’un chercheur en sciences humaines ? Est-ce quelqu’un qui vise à découvrir les méandres de l’activité humaine ? les fondements de la constitution des humains ? les relations entre des facteurs explicatifs et des variables observables ? le fonctionnement d’une « machine » plus complexe que toutes les inventions scientifiques ?
