Dossier : journal des psychologues n°278
Auteur(s) : Kémat Fatiha
Présentation
D’une expérience personnelle éprouvant l’itinérance, le nomadisme et le voyage, a émergé une recherche en sciences de l’éducation creusant l’intuition d’une alliance heureuse des pratiques du nomadisme et des pratiques d’autoformation. Ce chantier aura initié la mise en œuvre de dispositifs d’autoformation par le voyage, accompagnant des jeunes en transition de vie.