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Un code de déontologie, mais lequel ?
À la suite de l’invitation adressée par les organisations professionnelles membre du girédép à l’ensemble des professionnels concernés de se pencher sur leur projet de révision de la version actuelle de notre code de déontologie, nous avons sollicité Roland-Ramzy Geadah, psychologue et expert en droit médico-social. Sa réflexion porte à la fois sur l’écriture elle-même des articles, comme sur le cadre général d’application du code et ses répercussions. Ci-après des extraits du projet. Rendez-vous le 4 février pour sa signature définitive.
Quand la mondialisation nous rend fous. Pour une écologie du lien social
Un colloque original et passionnant s’est tenu à Lyon en octobre sur le thème « Les effets psychosociaux de la mondialisation sur la santé mentale (1). » Présidé par Jean Furtos, il était organisé par l’Observatoire national des pratiques en santé mentale et précarités, en collaboration avec des institutions des cinq continents et des agences internationales.
L’ensemble des échanges a donné lieu à l’élaboration d’une déclaration et de recommandations à l’attention de tous, et plus particulièrement des dirigeants quels qu’ils soient. En voici un extrait reprenant leur déclaration de principe, ainsi que le dernier article de leurs recommandations (2).
Travail virtuel, travail bien réel
« Il était une fois... » Ainsi commencent les contes de Noël qui nous transportent dans l’imaginaire féerique des mondes inaccessibles : il suffit de faire un vœu et il se réalise.
« Clientélisme » et institution médicale
Protocoles et procédures ont investi les établissements de santé et transformé les modes de prise en charge des patients et les conditions de travail des soignants. Mais quand ces formulaires à compléter, gages « officiels » de sécurité, se mêlent à l’acte de soin, celui-ci prend une nouvelle dimension. Nous assistons probablement aujourd’hui à une rencontre d’un autre type, celle où le patient devenu client se rend au pays de l’offre de soins.
Tant va la cruche à l’eau…
De partout le murmure monte. Dès que vous évoquez le travail aujourd’hui, vous entendez des plaintes rentrées, associées à une résignation impuissante. Les situations deviennent de plus en plus tendues, et plus encore dans les secteurs des métiers relationnels et sociaux, hôpitaux, enseignement, services publics aux personnes.
Enfants victimes, droits des enfants
L’UNICEF renforce ainsi annuellement une attention portée à l’enfant et à l’enfance.
Préserver l’enfant ce n’est pas le couper des réalités,
mais c’est, entre autres, ne pas mélanger ce qui est du registre des adultes et ce qui est du registre de l’enfance.
Nous sommes le premier septembre 2004. Comme toutes les écoles de la Fédération de Russie, en Ossétie du Nord, l’école numéro 1 de Beslan célèbre le « jour des connaissances ». C’est un jour férié respecté dans toute la fédération où parents et enfants se parent de leurs plus beaux atours. Les élèves sont chargés de fleurs qu’ils remettent traditionnellement, et respectueusement, à la maîtresse. C’est un moment solennel attendu de tous. Pour les plus jeunes, c’est un passage important : ils sont maintenant dignes d’apprendre et capables d’intégrer une classe.
Services sociaux : la possibilité du temps clinique
La création de nouvelles structures regroupant l’ensemble des services médico-sociaux engendre des profils de poste atypiques pour les psychologues territoriaux. Si habituellement le travail s’effectuait au sein d’une seule et même équipe, comme le service de Protection maternelle et infantile ou celui d’Aide sociale à l’enfance, désormais le psychologue intervient de manière transversale dans l’institution. La mise en place d’un nouveau dispositif clinique peut-elle permettre de se saisir de cette mutation comme l’occasion d’une avancée bénéfique ?
Les affects et la parole
Quand un psychologue participe auprès d’un dermatologue à la prise en charge de patients souffrant de lésions physiques, c’est bien en s’appuyant sur le lien étroit qui peut exister avec un état de mal-être sous-jacent. Par la relation transférentielle, le psychologue clinicien pourra accompagner le patient vers une libération par la mise en mot de la souffrance portée par son symptôme.
Protection de l’enfance : penser et parler la sexualité
Penser et parler la sexualité dans les établissements relevant de la protection de l’enfance est une question qui se pose avec acuité pour les éducateurs. Se retrouvant face à des enfants et adolescents témoignant d’une vie sexuelle fantasmatique, pulsionnelle, ils peuvent être convoqués dans celle-ci et devoir alors faire face à ces « risques du métier », contenir les tensions sociales de la mixité ou encore être garant du respect de l’intimité (1).