Dossier : journal des psychologues n°376
Auteur(s) : Donstetter Didier
Présentation
La pratique du psychodrame psychanalytique auprès d’enfants et adolescents sourds montre comment peuvent être rendus possibles des échanges langagiers vocaux, sonores, visuels et gestuels, tout en observant les mouvements psychiques en jeu chez le patient et les cothérapeutes. Cette expérience, que nous fait partager l’auteur, s’inscrit dans la mission de l’unité thérapeutique pour enfants sourds (Utes) visant à favoriser l’accès aux soins psychiques, en français et en langue des signes française.