Pour effectuer une recherche précise veuillez utiliser le moteur de recherche détaillé.

Dire ce qui vient. Association libre et transfert
Donnet Jean-Luc
Comment se déploient les relations entre l'association libre et le transfert dans la théorie et la pratique analytiques ? L'auteur revient...

Violences dans la parentalité
Ciccone Albert
La parentalité est envisagée comme une fonction psychique à l’œuvre chez les parents, mais aussi chez les professionnels du soin, de l...

Avons-nous besoin de père et de mère ?
Coum Daniel
Avons-nous toujours besoin d'un père et d'une mère ? A l'évidence, oui ! Un enfant a bien sûr une mère. L'enfantement l'impose. Quant a...

Repenser l’échec et la réussite scolaire. Vers une clinique des apprentissages
Morvan Jean-Sébastien
"Tout le monde veut aujourd'hui "combattre l'échec scolaire", "aider les élèves à surmonter leurs difficultés d'apprentissage", "lutter...

Apraxie et troubles d’utilisation d’outils
Osiurak François
Porter une allumette à sa bouche pour la « fumer », ne pas savoir qu'un couteau peut couper… Depuis maintenant plus d'un siècle, on sa...

Autismes : spécificités des pratiques psychanalytiques. Autisme et psychanalyses, Tome II
Amy Marie Dominique
Suivis thérapeutiques individuels ou de groupe, à tous les âges de la vie (des bébés aux adultes), soutiens aux équipes (analyse des p...

Le temps et la vie. Les dynamismes du vieillissement
Guillaumin Jean , Reboul Hélène
Le temps, singulier, présente de multiples facettes. Comme un diamant taillé, il donne à voir des réalités qui diffèrent pour chacun ...

La revue lacanienne. Dossier « La politique après Feud et Lacan »
Avec C. Melman, P.-C. Cathelineau, J. Semprun, C. Landman, D. Rousseau, J. Garrigues, M. Darmon, J.-J. Tyzsler, A. Caillé, Y. Dimitriadis, ...

Pratiques en santé mentale. Dossier « Démocratie sanitaire : la participation des usagers »
Avec J.-P. Arveiller, P. Tizon, P. Alary, S. Bensaïd, E. Beetlestone ; F. Defrain, J. Gagné, A. Joisin, C. Letailleur et C. Buffavand.

Psychologie française. Article « La description de gravures chez des enfants d’âge scolaire : quoi de neuf un siècle après Binet ? »
Article de P. Rozencwajg, A. Jubin-Stawiarski et D. Corroyer.