Pour une école de la diversité

Si les contre-attitudes, les préjugés sur l’autre ainsi que le racisme sont l’apanage des adultes, c’est probablement parce qu’on n’a pas su s’en occuper en amont à la maison, et en particulier à l’école d’une République française en pleine mutation. En effet, l’école rime avec « innocence », les enfants y sont naturellement ouverts à la diversité du monde. La permanence des préjugés, du rejet de l’autre seraient donc les signes de la difficulté du « vivre ensemble » dans une société qui tend vers une multiculturalité certaine. Avec Enfants d’immigration, une chance pour l’école, Marie-Rose Moro s’intéresse à ce « haut lieu d’éducation, d’insertion et de construction de l’Être ensemble » sociétale.