Dossier : Le WISC-V : du nouveau pour l’observation clinique
L’évaluation de l’efficience intellectuelle est aujourd’hui un champ très sophistiqué, tant au niveau théorique que psychométrique.
Les articles du dossier
- Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V
- Comment interpréter les indices du WISC-V ?
- Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V
- WISC-V : un outil au service de la clinique ?
- Un modèle analogique de communication des résultats
Autres articles de ce numéro
- Cultures et climats d’organisation
- La phobie de la hiérarchie
- Feeding et migration. Du cumin dans le biberon
- Perversion et criminalité. Cas d’une femme néonaticide
- Accompagner les naissances précoces
- Les lignes de base utilisées en thérapie par remédiation cognitive. Perspectives intégratives des pratiques cliniques actuelles
- La « sortie hors du corps », une énigme pour la clinique ?
- Les pathologies limites
