Pour effectuer une recherche précise veuillez utiliser le moteur de recherche détaillé.
Oncopsychologie. Narration et relecture de l’histoire familiale au décours de la maladie
L’arrivée de la maladie est parfois l’occasion, pour le patient, de s’interroger sur sa généalogie. Aussi l’accompagnement psychologique en oncologie va-t-il permettre, à certains, d’effleurer quelques pistes d’élaboration qui pourront rejaillir plus tard. Pour d’autres, le partage de cette histoire, théâtre d’un questionnement identitaire plus profond, permettra d’engager un réel travail pour se resituer dans leur histoire familiale. Une juste présence à trouver pour le psychologue.
Accompagner les aidants familiaux de malades Alzheimer
Accompagner au quotidien un proche atteint de la maladie d’Alzheimer peut exposer l’aidant à un risque d’épuisement physique et moral. Une prise en charge psychothérapeutique peut parfois s’avérer nécessaire et offrir un soutien indispensable pour surmonter ces épreuves. Quelle est alors la spécificité de cet accompagnement ? C’est ici à une réflexion sur la pratique du clinicien dans ce dispositif d’aide qui nous est proposée.
« Ne lui dites rien… » Les proches face à l’annonce
Depuis la loi du 4 mars 2002, l’information en matière de santé constitue un droit auquel tout patient adulte peut aujourd’hui prétendre, et un devoir pour les équipes médicales. Cependant, de nombreuses familles demandent encore de ne rien dire à leur proche malade sur le diagnostic et, plus encore, sur le pronostic lorsque la maladie est grave et-ou qu’il s’agit de parler de soins palliatifs. Quelle légitimité accorder à la demande de ces familles ? Peut-on considérer cette demande comme une raison suffisante pour dissimuler au malade ce qu’il a ? Que vient exprimer cette demande pour celui qui l’adresse ?
Vers une nouvelle perspective d’organisation : l’expérience de la SIEP au CHRU de Besançon
Le Journal des psychologues se fait régulièrement l’écho de tentatives de structuration et d’organisation de la profession afin de faire entendre la voix des psychologues et de peser dans les décisions institutionnelles.
Une nouvelle initiative est présentée ici, celle du collège des psychologues du CHRU de Besançon qui a mené l’expérience d’une structure interne expérimentale de psychologie (SIEP) rattachée à un pôle clinique.
Réalité virtuelle, illusion réelle
Auparavant, il semblait simple de se fier à ses sens. Ce que l’on voyait, entendait, sentait, goûtait, touchait, donnait le sentiment d’une connaissance certaine des réalités proches.
Parler de la violence avant qu’elle ne s’exprime !
Alors qu’il y a quelques années nous mettions en lumière dans l’un de nos dossiers (1), ces services d’écoute téléphonique destinés à accueillir la souffrance de ces enfants ou adolescents qui ne trouvaient d’autres lieux pour la déposer, c’est aujourd’hui la fermeture d’une de ces antennes qui nous est annoncée, et, avec cette fermeture, la crainte que cette souffrance ou cette violence non verbalisées ne trouvent d’autre échappatoire que le passage à l’acte.
Richard Hellbrunn : le psychoboxeur quitte le ring
En 1979, Richard Hellbrunn pose les fondements de la psychoboxe, médiation thérapeutique destinée aux auteurs de violences ou à leurs victimes. Portrait de ce psychologue clinicien et psychanalyste qui s’apprête à quitter la présidence de l’Institut de la psychoboxe qui compte aujourd’hui près de cent cinquante praticiens.
Léger comme un avion
Éthymologiquement, « avoir la main légère » se dit de tout homme qui, dans un art, opère facilement et adroitement. Pour l’écrivain, cela revient à mettre de la liberté et de la rapidité dans son écriture ; pour le filou, ce sera de dérober élégamment, sans autre violence que celle de déposséder, rappelant la délicatesse séductrice d’un Arsène Lupin.
Les notes cliniques en thérapie psychodynamique. Proposition de méthode
Plus qu’un simple outil pratique, la prise de notes offre au clinicien des éléments précieux en situation psychodynamique. Pour soutenir la technique psychanalytique, l’auteur propose une nouvelle méthode dite « des quatre théories ».