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Une tradition chez les psychologues, presque un réflexe, est de regarder en arrière : Freud contemplait l’Antiquité, Lacan faisait son « retour » à Freud et, quant à nous, nous sommes sûrement nombreux à songer aux Trente Glorieuses comme à un âge d’or de la psychologie en France.
Le SNP a édité, en mars, un document d’envergure : un « Livre Blanc » intitulé Psychologue. Quelle formation ? Quelles pratiques ? Quelle réglementation ? (1)
Lors du dernier Forum des psychologues, organisé par Le Journal des psychologues en 2006, en Avignon, la Fédération française des psychologues et de psychologie (FFPP) a lancé un appel à la collaboration aux autres organisations.
Le milieu de la psychologie scolaire illustre abondamment l’obligation d’une pluridisciplinarité réfléchie. Les tiers institués y sont nombreux et les sciences humaines omnipotentes. Mais l’intérêt ici réside dans la démonstration que nous soumet l’auteur que l’éthique et la déontologie s’énoncent comme partenaires essentiels à une pluridisciplinarité opérante.
Interroger la notion de pluridisciplinarité au regard de la profession de psychologue nécessite en premier lieu de se pencher sur la spécificité de cette profession, de sa formation, de son exercice dans le respect de l’éthique et de la déontologie qui le sous-tendent. La profession de psychologue est singulière du fait même de son objet, le psychisme. Le psychologue en effet, quel que soit son domaine d’intervention, se trouvera en lien à la fois avec les usagers, mais aussi avec d’autres professionnels ; leur interrelation appartiendra, au même titre que leurs interventions directes, à son champ de pratique.
