Contenu du dossier
- l'introduction du dossier
- la bibliographie du dossier
Résumé
Fut un temps où on gardait un bébé ; aujourd’hui, on accueille un jeune enfant. Bien plus qu’un jeu de langage, cette locution révèle à elle seule la complexité et l’importance de ce qui se joue dans ces temps de vie que l’enfant entre 0 et 3 ans partage avec des professionnels, le plus souvent hors de la présence des parents. Et dans un lieu pensé et agencé pour qu’à travers le jeu il se structure et se développe au sein d’espaces repérables qui permettent la rencontre possible avec l’enfant.
Mots Clés
L’accueil du jeune enfant. Entre rêverie et étayage
- Les peurs et angoisses chez le jeune enfant et le travail d’équipe en crèche
- Tellement proches…Les mères et les professionnels de la petite enfance
- Coéducation parents-professionnels. La parentalité au cœur d’un lieu d’accueil enfants-parents et dans une crèche parentale
- Le lieu d’accueil enfants-parents : un espace transitionnel qui aide au devenir mère en contexte migratoire
- L’expérience du « playgroup » anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enfant
- L’accueil d’une famille vulnérable en crèche
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